Заседание рабочих групп по образованию: Кишинёв вновь призывает к соблюдению прав учащихся и школ с обучением на румынском языке
9 декабря 2025 г. состоялось заседание рабочих групп по образованию с участием экспертов обоих берегов Днестра.
Дискуссии были сосредоточены на проблемах функционирования школ с обучением на румынском языке, расположенных в приднестровском регионе, соблюдения прав учащихся и решения актуальных технических вопросов.
Кишинёв подчеркнул необходимость прекращения любых форм давления на учащихся и преподавателей восьми школ с преподаванием на румынском языке, включая практику неправомерной постановки на учет несовершеннолетних в незаконных военных структурах.
Был отмечен прогресс в диалоге относительно комплекса зданий Теоретического Лицея «Evrika» в г. Рыбница, а также продвижение процедур технической экспертизы и делимитации объектов недвижимости. В то же время была вновь подчеркнута важность возвращения Теоретического Лицея «Ștefan cel Mare și Sfânt» в здание в г. Григориополь, в соответствии с международными обязательствами и высшими интересами детей.
Также было обращено внимание на последствия одностороннего повышения тарифов на коммунальные услуги для учреждений с преподаванием на румынском языке и вновь подчеркнута необходимость вернуться к условиям, действовавшим до конца 2023 г. Кроме того, озвучен призыв к поиску решений для обеспечения Теоретического Лицея «Lucian Blaga» в г. Тирасполь соответствующими помещениями для проведения занятий учащимися по физкультуре.
В отношении поднятых Тирасполем вопросов было отмечено, что молодежь и дети из приднестровского региона пользуются всеми возможностями, предоставляемыми национальной нормативно-правовой базой: доступом к учебным заведениям на правом берегу Днестра, программами обучения за рубежом по европейским стандартам и Болонской системе, а также возможностью интеграции в рынок труда. Процедура зачисления в высшие учебные заведения применяются единообразно на всей территории Республики Молдова.
По итогам обсуждений эксперты выразили готовность продолжить диалог на техническом уровне с целью нахождения практических решений, которые обеспечат защиту прав учеников и надлежащее функционирование образовательных учреждений.
